2 persones fan 180 peces en 2 dies de 3 hores. Quantes peces fa una persona en una hora?
Escriu només el número, sense unitats.
Pots escriure fraccions (3/4), decimals amb punt o coma, e, π i arrels (sqrt(2)).
Pista 1.
Calcula primer les persona-hores totals que s'han treballat.
Pista 2.
Persona-hores: 2⋅3⋅2. El rendiment és la producció dividida per aquest número.
Com es fa
Persona-hores: 2⋅3⋅2=12. Rendiment: 180:12=15 peces per persona-hora. Amb el rendiment ja pots respondre qualsevol variant del problema sense cap regla de tres.
Compte amb això.
Dividir només pels dies o només per les hores, oblidant un dels tres factors.
Exercici 2
Si hi ha més rendiment per persona i tot el altre queda igual, què li passa a els dies necessaris per a una producció fixa?
Pista 1.
Fixa totes les magnituds menys una i pregunta't què passa amb la que busques.
Pista 2.
Escriu el model com un producte i mira si la magnitud que canvia és al numerador o al denominador.
Com es fa
Amb més rendiment per persona, els dies necessaris per a una producció fixa baixa. El raonament es fa magnitud per magnitud: si la que canvia apareix al numerador del model, el seu efecte és en el mateix sentit; si apareix al denominador, en sentit contrari.
Compte amb això.
Decidir el sentit per inèrcia, sense raonar què passaria canviant una sola magnitud.
Exercici 3
7 màquines fabriquen 210 peces en 2 hores. Quantes faran 10 màquines en 10 hores al mateix ritme?
Escriu només el número, sense unitats.
Pots escriure fraccions (3/4), decimals amb punt o coma, e, π i arrels (sqrt(2)).
Pista 1.
Calcula primer el rendiment: peces per màquina-hora.
Pista 2.
Rendiment: 210:(7⋅2). Després multiplica'l per 10⋅10.
Com es fa
Rendiment: 210:(7⋅2)=15 peces per màquina-hora. I després 15⋅10⋅10=1500 peces. Més màquines i més hores fan pujar la producció: els dos factors són més grans que u si les dues magnituds augmenten.
Compte amb això.
Aplicar un sol factor i oblidar l'altre, o invertir el sentit d'un dels dos.
Exercici 4
3 persones fan 252 peces en 7 dies de 6 hores. Quants dies de 10 hores necessiten 9 persones igualment productives per fer 360 peces?
Escriu el número sense unitats. Pots posar-hi la fracció directament (per exemple 3/4) o el decimal amb tres o quatre xifres.
Pots escriure fraccions (3/4), decimals amb punt o coma, e, π i arrels (sqrt(2)).
Pista 1.
Troba el rendiment en peces per persona-hora.
Pista 2.
Després aïlla els dies: la producció dividida pel rendiment, les persones i les hores diàries.
Com es fa
Rendiment: 252:(3⋅6⋅7)=2 peces per persona-hora. Dies: 360:(2⋅9⋅10)=2. Més producció fa pujar els dies; més persones o més hores diàries els fan baixar.
Compte amb això.
Decidir el sentit dels factors per la posició de les columnes en comptes de raonar què passa canviant una sola magnitud.
Exercici 5
8 persones fan 1680 peces en 5 dies de 3 hores. Quantes peces fa una persona en una hora?
Escriu només el número, sense unitats.
Pots escriure fraccions (3/4), decimals amb punt o coma, e, π i arrels (sqrt(2)).
Pista 1.
Calcula primer les persona-hores totals que s'han treballat.
Pista 2.
Persona-hores: 8⋅3⋅5. El rendiment és la producció dividida per aquest número.
Com es fa
Persona-hores: 8⋅3⋅5=120. Rendiment: 1680:120=14 peces per persona-hora. Amb el rendiment ja pots respondre qualsevol variant del problema sense cap regla de tres.
Compte amb això.
Dividir només pels dies o només per les hores, oblidant un dels tres factors.
Exercici 6
Si hi ha més rendiment per persona i tot el altre queda igual, què li passa a la producció total amb els mateixos recursos?
Pista 1.
Fixa totes les magnituds menys una i pregunta't què passa amb la que busques.
Pista 2.
Escriu el model com un producte i mira si la magnitud que canvia és al numerador o al denominador.
Com es fa
Amb més rendiment per persona, la producció total amb els mateixos recursos puja. El raonament es fa magnitud per magnitud: si la que canvia apareix al numerador del model, el seu efecte és en el mateix sentit; si apareix al denominador, en sentit contrari.
Compte amb això.
Decidir el sentit per inèrcia, sense raonar què passaria canviant una sola magnitud.
Exercici 7
3 màquines fabriquen 78 peces en 2 hores. Quantes faran 8 màquines en 9 hores al mateix ritme?
Escriu només el número, sense unitats.
Pots escriure fraccions (3/4), decimals amb punt o coma, e, π i arrels (sqrt(2)).
Pista 1.
Calcula primer el rendiment: peces per màquina-hora.
Pista 2.
Rendiment: 78:(3⋅2). Després multiplica'l per 8⋅9.
Com es fa
Rendiment: 78:(3⋅2)=13 peces per màquina-hora. I després 13⋅8⋅9=936 peces. Més màquines i més hores fan pujar la producció: els dos factors són més grans que u si les dues magnituds augmenten.
Compte amb això.
Aplicar un sol factor i oblidar l'altre, o invertir el sentit d'un dels dos.
Exercici 8
8 persones fan 1280 peces en 5 dies de 8 hores. Quants dies de 10 hores necessiten 2 persones igualment productives per fer 720 peces?
Escriu el número sense unitats. Pots posar-hi la fracció directament (per exemple 3/4) o el decimal amb tres o quatre xifres.
Pots escriure fraccions (3/4), decimals amb punt o coma, e, π i arrels (sqrt(2)).
Pista 1.
Troba el rendiment en peces per persona-hora.
Pista 2.
Després aïlla els dies: la producció dividida pel rendiment, les persones i les hores diàries.
Com es fa
Rendiment: 1280:(8⋅8⋅5)=4 peces per persona-hora. Dies: 720:(4⋅2⋅10)=9. Més producció fa pujar els dies; més persones o més hores diàries els fan baixar.
Compte amb això.
Decidir el sentit dels factors per la posició de les columnes en comptes de raonar què passa canviant una sola magnitud.
Exercici 9
2 persones fan 220 peces en 5 dies de 2 hores. Quantes peces fa una persona en una hora?
Escriu només el número, sense unitats.
Pots escriure fraccions (3/4), decimals amb punt o coma, e, π i arrels (sqrt(2)).
Pista 1.
Calcula primer les persona-hores totals que s'han treballat.
Pista 2.
Persona-hores: 2⋅2⋅5. El rendiment és la producció dividida per aquest número.
Com es fa
Persona-hores: 2⋅2⋅5=20. Rendiment: 220:20=11 peces per persona-hora. Amb el rendiment ja pots respondre qualsevol variant del problema sense cap regla de tres.
Compte amb això.
Dividir només pels dies o només per les hores, oblidant un dels tres factors.
Exercici 10
Si hi ha menys màquines i tot el altre queda igual, què li passa a la producció total en un temps fix?
Pista 1.
Fixa totes les magnituds menys una i pregunta't què passa amb la que busques.
Pista 2.
Escriu el model com un producte i mira si la magnitud que canvia és al numerador o al denominador.
Com es fa
Amb menys màquines, la producció total en un temps fix baixa. El raonament es fa magnitud per magnitud: si la que canvia apareix al numerador del model, el seu efecte és en el mateix sentit; si apareix al denominador, en sentit contrari.
Compte amb això.
Decidir el sentit per inèrcia, sense raonar què passaria canviant una sola magnitud.
Com escriure les respostes. A les integrals pots posar-hi la constant (+ C) o deixar-la: es dona per bona igual. Fes servir ^ per als exponents (x^2), * o res per multiplicar (3x i 3*x valen igual), / per dividir i sqrt( ) per a les arrels. Les funcions s'escriuensin(x), cos(x), ln(x), e^x. No cal que simplifiquis: qualsevol forma equivalent es dona per bona.
Has fallat algun exercici.Repassa'ls abans de continuar: el que has de repetir és justament el que no et surt.
Galetes
Fem servir galetes tècniques (necessàries perquè el lloc funcioni) i, si ens hi dones permís, galetes d'analítica i de publicitat que ens ajuden a mantenir els apunts gratuïts. Pots acceptar-les, rebutjar-les o triar-les una per una. Detall a la política de galetes.